
На Съезде обсуждался ряд вопросов, касающихся:
- повышению качества общего образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, создание условий для их социализации и профориентации;
- повышению престижа профессии специалиста психолого-педагогического сопровождения;
- наставничества в коррекционной школе;
- взаимодействия с инклюзивными общеобразовательными и иными организациями как центров непрерывного образования и комплексного сопровождения обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью;
- и множества других вопросов.
В программу Съезда входило также посещение образовательных организаций Москвы реализующих АООП.
Больше информации можно посмотреть по ссылке